Kurikulum Refisi2017

Guna menunjang Perangkat Pembelajaran Bapak/Ibu Guru yang menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( KTSP ) tahun 2006, berikut ini kami lampirkan Contoh Dokumen Perangkat Pembelajaran meliputi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (  RPP  ),  Silabus , Program Tahuan (  Prota  ), Program Semesteran ( Prosem  ),  Standar Kompetensi & Kompetensi Dasar  untuk Jenjang SMP/MTs Kelas VII, VIII, dan IX.                                                                             mohon maaf  bila  ada yang berminat dengan rpp/silabus nya hubungi aja wa kami di: 081222940294

 PENDAHULUAN Pemahaman konsep tentang penelitian tindakan kelas ini penting untuk semua guru yang akan melaksanakan penelitian jenis ini. Banyak pengalaman membuktikan bahwa telah terjadi kesalahan-kesalahan yang dilakukan oleh peneliti yang semestinya tidak tepat atau tidak perlu diperbuat dalam penelitian tindakan kelas. Misalnya, ada peneliti memperlakukan penelitian ini seperti penelitian eksperimen yang dalam metodologinya terdapat pupulasi dan sampel, padahal tidak demikian pada penelitian tindak kelas yang hanya memerlukan kelas sebagai objek penelitian. Banyak lagi kekeliruan konsep yang terjadi dalam memahami penelitian tindakan kelas sebagai salah satu bentuk penelitian yang memiliki keunikan tersendiri.    Penelitian tindakan kelas ini muncul dari pemikiran yang berkembang tentang persyaratan kemampuan guru oleh Proyek Pengembangan Pendidikan Guru (P3G) pada tahun 1980. Menurut P3G ada sepuluh kemampuan yang diperlukan bagi seorang guru yang profesional. Meskipun demiki

Belakangan ini Penelitian Tindakan Kelas (PTK) semakin menjadi trend untuk dilakukan oleh para profesional sebagai upaya pemecahan masalah dan peningkatan mutu di berbagai bidang. Awal mulanya, PTK, ditujukan untuk mencari solusi terhadap masalah sosial (pengangguran, kenakalan remaja, dan lain-lain) yang berkembang di masyarakat pada saat itu. PTK dilakukan dengan diawali oleh suatu kajian terhadap masalah tersebut secara sistematis. Hal kajian ini kemudian dijadikan dasar untuk mengatasi masalah tersebut.                                                                                          silahkan aja bila ada  yang membutuhkan  ptk nya hubungi aja wa kami:di:081222940294

Kewajiban se orang g uru tidak hanya cukup mengajar di dalam kelas saja. Namun sebelum guru mengajar, seorang guru dituntut wajib membuat dan memiliki perangkat administrasi guru. Ada banyak perangkat administrasi yang harus dibuat seorang guru sebelum guru mengajar di dalam kelas. Diantaranya guru harus menyiapkan Kompetensi Inti (KI), Kompetensi Dasar (KD), Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Silabus, Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), Program Tahunan (Prota), Program Semester (Prosem), Agenda Mengajar, Agenda Guru, Buku Pelaksanaan Pembelajaran, dan lain-lain.    mohon maaf  bila ada yang memesan rpp/prota nya hubungi aja wa kami di:081222940294

RPP, Silabus, Prota, Promes, SK dan KD SMP KTSP Kelas VII, VIII, dan IX Semester 1 dan 2 Jenjang SMP Kurikulum 2013. RPP, Silabus, RPP SMP Kurikulum 2013 Kelas 7,8, 9 Edisi Revisi 2016. Berikut ini data Base PROTA, PROMES, RPP dan KKM beberapa Mata Pelajaran. SK dan KD Mata Pelajaran TIK Kelas VII VIII dan IX (Download). File ini merupakan File Terbaru RPP, Silabus, Program Tahunan, Program Semester, Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), Standar Kompetensi (SK), Kompetensi Dasar (KD) Kurikulum 2013 jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) Kelas VII dan Kelas VIII yang bisa anda download antara lain sebagai berikut .  silahkan  yang mau memesan rpp nya hubungi aja wa kami di: 081222940294

Masalah penting yang sering dihadapi guru dalam kegiatan pembelajaran adalah menyiapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP ) yang tepat dalam rangka membantu siswa mencapai kompetensi. Hal ini disebabkan oleh kenyataan bahwa dalam kurikulum atau silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran hanya dituliskan secara garis besar dalam bentuk “materi acuan untuk mengajar”. Menjadi tugas guru untuk menjabarkan materi acuan untuk mengajar tersebut sehingga menjadi bahan ajar yang lengkap. Selain itu, bagaimana cara memanfaatkan bahan ajar juga merupakan masalah. Pemanfaatan dimaksud adalah bagaimana cara mengajarkannya ditinjau dari pihak guru, dan cara meyampaikannya kepada murid. Peningkatan mutu pendidikan merupakan komitmen untuk meningkatkan sumberdaya manusia, baik sebagai pribadi maupun sebagai modal dasar pembangunan bangsa. Sebagaimana dijelaskan dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 25 tentang Guru dan Dosen bahwa pembangunan nasional dalam bidang pendidikan adalah upaya mencerdask